Werk samen met Lasse Schwarz

Sinds wanneer werk je bij BIOTRONIK en welke opleiding volg je? 

Ik werk sinds 1 september 2022 bij BIOTRONIK. Ik ben begonnen met een opleiding tot IT-specialist, die ik in juli 2025 heb afgerond. Daarna werkte ik als softwareontwikkelaar op de afdeling Business Solutions Development, voordat ik in september begon aan mijn duale opleiding Bedrijfsinformatica aan de Hogeschool voor Economie en Rechten in Berlijn. 

Hoe lang duurt de duale opleiding? 

De opleiding duurt drie jaar. In het begin heb ik een voorbereidende stage bij het bedrijf gelopen; sinds oktober 2025 zit ik nu drie maanden op de hogeschool.  

Wat leer je hier precies? 

Tijdens mijn opleiding heb ik geleerd om te programmeren, IT-problemen op hardware- en softwareniveau op te lossen en inzicht gekregen in IT-processen. Daarnaast kwam er projectmanagement bij – dus planning, documentatie en samenwerking in teamverband. 

Tijdens de duale opleiding wil ik me verder verdiepen in de informatica en tegelijkertijd begrijpen welke bedrijfskundige factoren hierachter schuilgaan. Bedrijfsinformatica combineert dat precies: IT op een zinvolle manier inzetten binnen het bedrijf en processen verbeteren. Op de hogeschool leer ik de theorie, terwijl ik bij BIOTRONIK de praktische toepassing ervan direct zie, bijvoorbeeld met nieuwe softwaretools of procesoptimalisaties. 

Ik vind het vooral fijn dat ik niet alleen code hoef te schrijven, maar ook begrijp wat voor voordelen die IT-oplossingen het bedrijf opleveren. 

Waarom eerst een leerwerktraject en daarna een duale opleiding? 

In eerste instantie zocht ik gewoon een bedrijf dat me interessant leek. Techniek heeft me altijd al geïnteresseerd en het idee om bij een bedrijf te werken dat complexe technische producten ontwikkelt, vond ik veel boeiender dan bijvoorbeeld de fabrikant van balpennen of de uitvinding van de 10e Dating-app. 

Tijdens mijn opleiding heb ik heel veel geleerd, maar ik heb ook gemerkt dat ik daarnaast geïnteresseerd ben in bedrijfseconomische onderwerpen. Ik heb dit idee al vroeg besproken met mijn opleider, die me vanaf het begin heeft gesteund. Samen met onze opleidingscoördinator hebben we verschillende mogelijkheden bekeken en zo ben ik bij de duale opleiding terechtgekomen. 

Met de studie komt er nu ook meer eigen verantwoordelijkheid: ik moet zelf mijn afspraken, opdrachten en afspraken in de gaten houden. Dat is een uitdaging, maar juist dat spreekt me aan. 

Hoe ben je met BIOTRONIK in aanraking gekomen? 

Ik ben via een advertentie op Azubiyo bij BIOTRONIK terechtgekomen. Ik ben vooral enthousiast over wat BIOTRONIK doet en waar het bedrijf voor staat. De visie "One Second. One Life" heeft me meteen overtuigd: mensenlevens redden en de levenskwaliteit verbeteren. 

Welke inzichten heb je tot nu toe opgedaan? 

Tijdens mijn opleiding heb ik kennis kunnen maken met veel verschillende vakgebieden: bij de IT-helpdesk heb ik veel geleerd over computers en het omgaan met klanten. Op het gebied van digitale marketing heb ik mogen meewerken aan de herlancering van de bedrijfswebsite. Dat was echt spannend, want daardoor heb ik gezien hoe complex zo’n project is. De website is internationaal en elk land heeft zijn eigen vereisten en productcatalogi.  

Ook op het gebied van HR-IT heb ik ervaring kunnen opdoen. Daar heb ik samen met een andere student bedrijfskunde meegewerkt aan het opzetten van een intern platform voor onze stagiairs en duale studenten – dat vond ik bijzonder leuk.  

Een echt hoogtepunt was bovendien de tijd die ik doorbracht op de afdeling Digital Factory Systems. Daar heb ik gezien hoe de collega’s de software voor onze productiemachines ontwikkelen en onderhouden, zodat bijvoorbeeld robots of andere installaties in de productie kunnen bewegen. Dat was super spannend om te zien. 

Vertel ons eens over je afstudeerproject. Waar ging het over en wat heb je gedaan? 

Ik heb mijn afstudeerproject gedaan op de afdeling Business Solutions Development. Het ging hierbij om de ontwikkeling van een webapp voor gebruikersbeheer in een intern systeem waarin defecte producten worden geregistreerd en foutanalyses worden gedocumenteerd. 

Omdat de bestaande interface erg rommelig was, heb ik een nieuwe, overzichtelijkere webinterface ontwikkeld. Ik heb gedefinieerd welke gebruikersrechten overeenkomen met verschillende rollen en de applicatie zo ontworpen dat deze intuïtief te gebruiken is.  

Ik vond het bijzonder spannend dat ik mijn eigen oplossing kon ontwikkelen voor een reëel probleem uit de dagelijkse bedrijfspraktijk. Dat was voor mij een zeer passende afsluiting van mijn opleiding. 

Tot slot heb ik het project aan de examencommissie gepresenteerd – met een presentatie en een vragenronde van 15 minuten over projectmanagement, programmeertalen en de gebruikte frameworks. De commissie bestond uit zowel IHK-examinatoren als mijn docent van de beroepsschool. 

Moest je net als iedereen de reguliere sollicitatieprocedure doorlopen? 

Ja, ik heb de normale sollicitatieprocedure doorlopen met een motivatiebrief, cv en een digitale vaardigheidstest over economie, wiskunde, informatica en logisch denken. Daarna volgde een persoonlijk gesprek met de opleidingscoördinator en de opleider. 

Het verloop was vrijwel hetzelfde als bij mijn opleiding, alleen zonder groepsdiscussie. Het enige kleine voordeel was dat ik tijdens het sollicitatiegesprek al een aantal collega’s kende, maar verder verliep alles heel normaal. 

Hoe ziet een typische dag er bij jou uit? 

Mijn dag begint met een overzicht van mijn agenda en taken. We houden dagelijks korte teamvergaderingen en wekelijkse projectbesprekingen. 

Ik krijg mijn taken van mijn leidinggevende, maar hoe ik die uitvoer, plan ik zelf. Daarvoor stel ik mijn week- en dagdoelen vast, vaak aan de hand van een projectplan. Daarna ga ik aan de slag met mijn dagdoelen; ik schrijf bijvoorbeeld programmacode om gegevens uit een database op te halen en visueel weer te geven. Vervolgens test ik de code met softwaretests om er zeker van te zijn dat alles goed werkt. Soms schrijf ik ook documentatie, zodat anderen later kunnen nagaan wat ik heb gedaan. Af en toe bereid ik ook presentaties voor over projectvoortgang of -resultaten. 

Tijdens de lunchpauze en ook na het werk spreek ik vaak andere stagiaires of collega's. Ik vind het belangrijk dat we veel plezier hebben en samen kunnen lachen. Sommigen zijn inmiddels echte vrienden geworden. 

Hoe word je ondersteund bij het leren? 

Er zijn regelmatige bijeenkomsten voor alle stagiairs in de informatica, feedbackgesprekken na elke afdeling en de mogelijkheid om eigen projecten uit te voeren. Daarnaast hebben we toegang tot Udemy en kunnen we daar zelfstandig cursussen volgen. 

Wat zijn je plannen voor de toekomst? 

Ik wil tijdens mijn studie de tijd nemen om uit te zoeken welk IT-gebied het beste bij mij past. Op de lange termijn kan ik me ook voorstellen dat ik een masteropleiding ga volgen, maar dat besluit ik later wel. 

Wat doe je in je vrije tijd? 

Ik ben graag buiten, ga wandelen of vissen, en ik speel ook wel eens computerspelletjes, dat is mijn manier om te ontspannen na het werken achter de computer. 

Welk advies zou je scholieren of studenten geven? 

Durf een leerwerktraject te volgen. Dat is een heel goede start van je professionele carrière. En wie geïnteresseerd is in een studie, zou ik zeker een duale studie aanraden. Je doet praktische ervaring op, maakt kennis met verschillende vakgebieden en ontdekt wat je echt leuk vindt.